孩子犯了“强迫症”？家长别急，可能是秩序敏感期来了

茶凉

在孩子成长到某个阶段的时候，家长会突然发现，他的一些表现会任性、难以捉摸：

不同的玩具要放在特定的位置，如果有人不小心搞混了顺序，孩子就会大哭大闹；

洗脸洗脚一定要妈妈帮忙，其他人换谁都不可以；

坐电梯的时候，一定要他自己按，你先按了，他就会生气、打闹；

妈妈的东西只能妈妈动，爸爸动一下都不可以；

……

看到孩子的这些行为，家长总是感觉难以理解，觉得孩子是无理取闹，甚至怀疑“这么小就有强迫症了吗？”其实不是孩子有强迫症，可能是孩子的秩序敏感期到了。

什么是秩序敏感期？

有些家长可能第一次听说这个词，那什么是秩序敏感期呢？

秩序敏感期主要出现在孩子2-4岁这个阶段，不过这种秩序感，从孩子一出生就有了。著名的儿童教育家蒙台梭利在《童年的秘密》中提到，孩子在这个阶段是对秩序最敏锐的时期。因为他需要一个有秩序的环境来帮助他认识事物、熟悉事物。一旦他所熟悉的环境消失，就会令他无所适从。

处于秩序敏感期的孩子会对秩序表现出强烈的需求和喜爱，尤其是在对顺序性、生活习惯、所有物的要求上。“秩序”不仅是指物品放在适当的地方，还包括遵守生活规律，理解事物间的时间、空间关系，以及对物体进行分类，并找出它们之间的关系。

秩序敏感期对孩子至关重要

1. 孩子会更有安全感

孩子出生之后，离开熟悉的子宫，来到更为广阔的空间。因为孩子对周围环境的未知未卜，他就会产生一种对环境控制的欲望，而这种欲望就是对秩序感的需求。孩子只有一遍遍重复原有的秩序，才能不断巩固安全感。

2. 影响孩子的专注力、情绪和人格发展

没有秩序感的孩子，就仿佛在森林里迷了路，不明方向，不知未来。如果孩子从小就生活在没有秩序，杂乱无章的环境中，他的专注力、情绪以及人格的发展都会受到影响。一个孩子，如果无法将精力集中在一件事上，常常这个玩具没玩两分钟又去玩别的玩具。看到另一个好玩的，想都不想又冲过去抢。这样的孩子一般都是秩序感被破坏、内心紊乱。

3. 道德意识的起源之一

如果一个孩子因为没有摆整齐的积木而焦虑，为掰成两半的面包大哭时，这说明在孩子的潜意识里认为：整齐、完整是“对”的，凌乱、分裂是“错”的。孩子有了“对错”、“好坏”之分，自律感也就应运而生。慢慢地，孩子们就能把行为和后果联，而秩序感在孩子的道德意识里起了至关重要的作用。

如何帮助孩子顺利度过秩序敏感期？

有时候面对孩子的一些“迷惑”行为，家长不知该如何做。如果能学会这几点的话，就可以帮助孩子顺利度过秩序敏感期。

1. 了解秩序敏感期

我们前面有讲到，秩序敏感期对孩子有着重要的意义。所以家长首先要正确认识秩序敏感期，清楚孩子在这个阶段会有怎样的行为。这样就相当于有了一个心理建设，对于孩子的行为也不会感到无奈、生气或反感，而是理解与包容。

2. 尊重孩子的秩序敏感期

当家长认识了秩序敏感期，就要尊重孩子在这个阶段的行为。平时尽量按孩子的“秩序感”来，如果不小心破坏了秩序，要向孩子道歉，并且要接受孩子的不满和抱怨，最后尽力去弥补。当然了，对于原则性的要求，如果家长不能满足孩子，就要灵活变通了。

来源：洪兰谈育儿脑心理

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