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[谈天说地] 安徽省教育厅颁布《安徽省义务教育阶段实验教学指导手册》

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发表于 2023-3-31 14:04:16 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 保留地址

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为贯彻落实《教育部关于加强和改进中小学实验教学的意见》和《安徽省教育厅关于加强和改进中小学实验教学的实施意见》精神,加强各地各校学生必做分组实验(探究实践活动)教学指导,安徽省教育厅组织专家编写了《安徽省义务教育阶段实验教学指导手册》(以下简称《指导手册》),于近期正式颁布并下发给各市教育行政部门,为全省义务教育阶段学校做好新时期实验教学工作提供了参考依据。

《指导手册》是在2014年出版的《义务教育实验指导用书》基础上,按照教育部《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》要求编写的,以立足教育现代化和深化教学改革为导向,吸收近年来安徽省实验教学最新研究与实践成果,实现了学科课程标准所要求的必做学生实验(探究实践活动)全覆盖。《指导手册》注重改革教学过程和教学方法,把立德树人融入实验教学工作指导中,注重过程评价,更多关注在实验教学过程中引导学生“做中学”,培养学生实验观察、记录和分析的能力。

《指导手册》从三个方面提出了使用要求:完善实验教学体系建设和评价机制、提高实验教学教研水平和教师能力、强化实验教学资源配备和安全管理。

《指导手册》共编写小学科学、初中物理、初中化学、初中生物学四个分册,各分册学生必做分组实验(探究实践活动)主要包括实验目的、实验器材、实验过程、实验结论、实验拓展、实验评价六个部分,并针对重点难点实验编写了实验操作过程注意事项。《指导手册》将有效指导广大基层实验教师科学、规范开展实验教学,有力促进安徽省义务教育阶段实验教学水平提升,全面提高安徽基础教育质量。(通讯员:白皓)

来源:教育技术装备中心
初审:朱礼洁
二审:高嫚
终审:王志莉

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发表于 2023-3-31 14:04:38 | 显示全部楼层 来自: 保留地址
完善实验教学体系建设和评价机制
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发表于 2023-3-31 14:04:55 | 显示全部楼层 来自: 中国安徽合肥
提高实验教学教研水平和教师能力
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发表于 2023-3-31 14:05:13 | 显示全部楼层 来自: 中国安徽合肥
各分册学生必做分组实验
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发表于 2023-3-31 14:05:36 | 显示全部楼层 来自: 中国安徽合肥
凤台小鱼网
培养学生实验观察、记录和分析的能力
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发表于 2023-3-31 14:06:25 | 显示全部楼层 来自: 保留地址
凤台县青年企业家商会
小学科学、初中物理、初中化学、初中生物学四个分册
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