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我叫江点雪,是凤台县第二实验小学的一名普通小学教师。2014年毕业于安徽师范大学学科教学(语文)专业,取得教育学硕士学位,原本应该去选择高中执教的我毅然决然选择来到小学,因为我喜欢孩子,喜欢他们的单纯与善良,喜欢与他们相处,更希望在他们人生的启蒙阶段陪伴他们一起成长,看着他们由懵懂无知的小孩子变成一个个聪明伶俐的小小少年。这是我的追求,我坚信我一定可以在这里实现我的人生价值和目标。 我是一名青年教师,执教也仅仅只有一年多的时间。但这短暂的时光里。我体会到了教师工作的酸甜苦辣,遇过坎坷,受过挫折,也取得过进步,收获过喜悦。现在我把这一年多的工作经历总结如下:
一、用爱去浇灌 从我立志要成为一名优秀的人民教师的那天开始,我就始终坚信“没有爱的教育不能称之为教育”。爱是源泉,爱是力量,爱是智慧,孩子的心是最纯净的,如果我用真心去爱他们,呵护他们,引导他们,他们一定能够真实地感受到。如果我敷衍塞责,只顾成绩,不考虑孩子的心灵成长,会给他们幼小的心灵留下阴影。所以,每一天,我都要一遍一遍的提醒自己,要用自己的温暖去关爱每一个学生,要用宽容的心去对待学生的每一个小过失,用欣赏的目光去关注每一个学生的闪光点。要善于发现孩子身上的闪光点,接受他成长路上的小错误,用爱去激励,用爱去劝勉。 让每一个孩子享受阳光,让每一个孩子都能茁壮成长。我一直将此作为我的育人准则。正如古人道:“亲其师,才能信其道。一个教师只有不断提高自己的内在修养,不断提高自己的人格魅力,才能以身作则,成为学生的表率,也才能更好地完成教学工作。在跟孩子交谈的时候,我把腰弯下来,看着孩子的眼睛,拉着他们的手,或鼓励或批评都根据孩子性格不同情况采用他们能够接受的方式。课堂上,发现孩子精神不振,趴在课桌上,我会走到他跟前,摸摸他的头,善意地提醒他,并关切地询问他的身体状况。发现孩子经常出现上课打瞌睡的情况,及时跟他的父母沟通,帮助孩子养成好的作息习惯。发现有孩子退步了,我会单独找他聊天,了解退步的原因,帮助他重新调整好学习状态。 每个孩子成长环境都不一样,每个孩子的性格特点都不一样,每个班都会有一些“调皮捣蛋”孩子,而且往往成绩也不是太好,我们班也一样。一开始,我对这些孩子也是束手无策。后来,我想到了从前学到的心理学知识,这些孩子不是真的想与老师“对抗”,而是他们想要引起老师的注意,却还不懂得采取正确的方式。对于他们的“小计谋”,我不批评,不压制,而是让他们当起小班干,渐渐地,我发现他们真的有了很大的变化。
二、用脑去思考 给孩子一杯水,自己要有一桶水。为了给学生做榜样,作为一名教师,特别是我们这些教育祖国下一代的年轻教师,必须坚持学习,不断学习,唯有这样,才能永远保持一颗鲜活的心灵,我把在大学学习到的理论知识运用到教学实践中去,不断分析总结,让自己更快地提高。对于别人的经验,我也勤思考,认真地总结反思,将其内化为自己的东西。 在教学中,我持之以恒地主动学习课改理论,掌握《新课标》的基本精神,坚持课堂教学改革,不断探索课堂教学新途径。课堂上我有意识地让学生参与到课堂中来,循序渐进地培养学生的语文素养。我注重把深的讲浅、把难的讲易、把易的讲透,把看似平常的问题讲得有意思,富有生命力。久而久之,许多学生对语文学习的兴趣浓厚起来。 另外,作为一名年轻教师,我在课前非常重视备课,在备课中一直要求自己要做到“五备”,即备教材、备学生、备教法、备教学用语、备板书;课中激情投入,处理好教学的各个环节,使课堂具有吸收力,引起学生学习兴趣;课后认真反思自己的教学过程,听取学生的意见和建议,分析成功之处或欠缺所在,制订进一步的改进措施。
三、用心去承担 从事教育教学工作以来,我恪尽职守、任劳任怨、教书育人,诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准来要求自己,工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤,干满点,从不迟到早退。热爱学生、团结同志,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。 在日常的教育教学中,为了不断提高自己的业务素养,提高自己的教学认识水平,适应新形势下的教育工作要求,在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会,积极参加各种政治学习和教育活动,积极参加师德师风建设活动,向优秀教师、先进教育工作者学习。 我希望我的学生要先成人,再成才。所以我特别注重孩子们的思想品德教育。在工作期间, 我既教书又育人,教育学生做人要自立自强,诚实守信,为人正直;在学习上要积极进取,开拓创新,待人要宽厚,做事要有责任心;在生活上要勤劳节俭,生活俭朴。印象最深的是去年感恩节的那一天,我给孩子们上了一堂感恩的课,强烈的情感撞击着他们的小小的心灵,看到他们流下的眼泪,我欣喜地感受到他们又长大了。 总之,回首过去,有付出的艰辛,也有收获的喜悦。我在教育这块责任田里辛勤地耕耘,默默地奉献,逐渐取得了较好的工作成效,得到了学校、家长、同事的肯定。付出就有回报!沉重中有一种充实,奋斗中有一份快乐,作为一名平凡的人民教师,我知道自己肩上的担子是多么重,要走的路还多么远,我将继续凭借毅力与智慧,肩负着更多的关注与责任,在教育这方平凡而神圣的舞台上努力追寻、前行……
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